2016年，我们相遇了彩虹花和阅汇，如今已覆盖到三门峡市各县（市、区），陕州区在王凯老师带领下二十多所乡村小学参与其中。
清晨，以双师互动直播的形式，通过网络送达乡村小学，孩子们特别喜爱。为了这门课程孩子们高兴地早早来到教室，主动做好准备。随着课程的学习，孩子们的神情悄然发生变化，敢于说话了，乐于展示了，学习有了热情；伴随着学习的深入，成绩提高了，获得了许多奖励，脸上绽放出“我能行”的自信。
彩虹花和阅汇吸引了许多老师的关注，也点燃了许多老师职业生命的激情。三门峡市不但有许多老师带着班级孩子参与课程的学习，还有二十多位老师加入到课程建设和管理团队中，教学之余投身到教育公益志愿行列中。随着课程不断的发展，汇聚起更多的名师，凝聚起更大的力量，网上的研课，线上的导教，线下的助教，每一节教学动态的反馈、点评、宣传，陪伴式引领推动着老师专业发展渐进式提升，促进课程不断升华。在发起人时朝莉老师的带领和充满激情忘我投入工作的影响下，许多老师原以倦怠的职业生涯其内心的自觉意识再次被唤醒、火花再次被点燃。渑池县果元乡中心小学王莉莉老师已50岁，按步就班等待退休的状态彻底被改变像重新焕发了职业的青春，不但带领班级学生参与课程学习，还动员并引领全乡16所村小的1000多名学生。一起走进网络名师课程开始彩虹花和阅汇的晨读。
彩虹花和阅汇通过网络以双师互动直播的形式清晨链接起村小，“同学们，早上好！”，亲切的问候、甜美的声音、满脸的微笑带领孩子们开始了诗歌的晨读。哪怕只有一、两位学生的校园，也传出了清脆朗朗的读书声。通过诗歌的朗读，引导孩子们进入诗歌的意境，再绘出内心感受到的诗景画，“诗一一诵一一画”一体化的教学，“画一一想一一写”写出内心真情感受的文或诗，循环往复，日复一日，让孩子们沉浸到诗中，读出诗味，获得熏陶，在诗歌的文化中成长，美就植根于内心。
课程的开发，团队依据国家的课程标准，结合现行教材将彩虹花和阅汇的内容向孩子们身边的生活、社会拓展，在古诗与现代诗歌中选取，打开孩子们的视野，推动现行教材中诗歌更好的学习。
“诗一一诵一一画”一体化的教学，让学生的作业有了灵动，每个孩子的作业有了个性化的标签，并赋能作业让其成为孩子们学习成果的展示，内心不断获得成就感的体验。学生的作业贴到教室里，留到照片中，上传到网络上，课上高举起双手自豪地在网上向成百上千的师生展示⋯⋯，真不要小瞧这些展示带给孩子们内心的冲击，为了这每次的展示，好好听课，认真作业，热情被点点激发，自信慢慢积淀，老师的点评，学生的点赞基于每次的学习成果，成绩沿着引导的阶梯逐步提升，自信在孩子内心中向下慢慢扎根。陕州城村小学今年只有两名毕业生，其中韩梦艺同学考取了全县重点初中，还在前不久的年级大考中获奖受到表彰！她的成长就缘于互加计划的名师课程，彩虹花和阅汇是互加计划中有影响力的课程。这样的实例全市还有许多。彩虹花和阅汇在课程基础上还搭建出许多活动的平台、表彰的平台。举办了全国“诗配画”网络直播大赛，全国“诗朗诵”大赛等，小活动就不断，名师、专家、名主持人做评委，让师生在更大更高的平台上出彩！不断地激励、表彰，让师生们不再感到我是一个人在学，一个老师在教，我有许多的同学与同行的伙伴，还有专家的引领、名师的陪伴，山村封闭小校的孤独、人际交往渠道的匮乏、学习获得爱滋养的欠缺……随着网络名师课程而得到改变。
彩虹花和阅汇真有魔性。2015年起四年间课程从乡村走向全国各地、也走进了少数民族地区，西藏，新疆也有彩虹花和阅汇课程。播出1200＋节，60万班次学习。由时朝莉老师一人发起汇聚了百人团队，有主教、导教、助教，有特级教师、全国名师、教育专家，也有山村的教师..…创造了教学史上的奇迹！创造了云上教学的奇迹！口碑在大江南北师生中、云中传诵！这一切源于时朝莉老师的初心和大爱，“让我们一起来陪伴孩子们的成长！让孩子们都能享受到更好的教育！让我们一起来创造孩子的未来！”
四年公益的坚持，四年不断的探索，四年线下线上奔波调研，四年不断发展团队，很难想象她并无资金，其间又怀孕生子是两个孩子的妈妈，靠着初心和大爱，坚毅地把泪一次次擦干，永远是面带微笑为孩子、老师用彩虹搭起他们成长的桥梁！
彩虹花和阅汇获得了师生的认可、专家的肯定、业内的赞扬，被县、市教育部门整体引进，给予我们许多的启示：教育是爱的事业，课程应给予孩子爱的养分和滋养，燃起学生学习的兴趣；互联网时代，云上可以汇聚更多优质课程，让每一位孩子都可以享受到有质量教育而实现高位优质均衡；乡村小学校在互联网时代，素质教育可以首先获得突围；扶贫要扶智，教育是基础，优质有温度的网络教育应先行；像彩虹花和阅汇这样受欢迎的一类网络名师课程。专家、学者、业内研究机构应给予关注、研究、并汇聚力量有效推动，使之更好地发挥起作用使之可持续性运转！媒体应该积极呼吁和宣传，集合影响力转变观念有力支持民间公益创造的鲜活可行的宝贵经验恵及乡村孩子的成长！
河南省广播电台的录音采访
2019.11.24
