吉林市 龙潭区 江机二小 六年一班 张舒涵 终于到这一天了，跳蚤市场。 上次甩卖，我正因为没有买到好东西而懊恼呢，这回，一雪前耻的机会来了，我一...

早三点半醒，睡到四点，起床阅读干老师书。五点十分烧水，沏鸡蛋水。做海带汤，热米饭，小咸菜。6：08下楼 了，六点十八上三路车，不到七点到校。早自...

早起爱人炒香辣肉丝，牛肉柿子汤，7：30到学校。早自习背诵《岳阳楼记》《出师表》，讲了习作例文。阅读《民主主义与教育》第二章，看不懂，虽然做了批...

新的一周开始，早上5:10起床，爱人帮着做饭，我洗头。牛肉柿子汤，鸭肉，米饭。不到七点到学校，组织早到的同学打扫室内卫生，现在孩子们越来越懒了。...

这一活动开展的原因： 1. 任务群的学段要求。“语言文字积累与梳理”任务群第二学段提出“诵读、积累成语典故、中华文化名言、短小的古代诗词和新鲜词...

识字是学习者掌握字的数量逐步积累的过程，每积累到一定的数量，学习者的认知规律和思维特点就会发生变化，其识字的速度也随之变化。 （1）初始积累阶段...

“语言文字积累与梳理”学习任务群所涉及的学习活动分为三种类型：一是读写活动，如“认读拼音字母、拼读音节”，“诵读、记录课内外学到的成语、谚语、格...

今天开始认真阅读《新版课程标准解析与教学指导2022年版小学语文》吴欣歆主编。 语言文字积累与梳理是基础型学习任务群，指向的是语文核心素养的“语...